Paulina Junkanc- pedagog, terapeuta integracji sensorycznej, terapeuta bilateralny oraz terapeuta ręki

Absolwentka pedagogiki elementarnej z językiem niemieckim na Uniwersytecie im. A. Mickiewicza oraz absolwentka Edukacji prorozwojowej ze specjalnością terapia pedagogiczna w Collegium Da Vinci w Poznaniu. Całą karierę zawodową związana z dziećmi, wieloletni nauczyciel i wychowawca przedszkolny.

Absolwentka studiów podyplomowych „Diagnoza i terapia integracji sensorycznej” na Akademii Kujawsko- Pomorskiej w Bydgoszczy. Dodatkowe odbyte szkolenia:

- diagnoza dziecka w wieku 2-4 roku życia oraz dzieci nie poddających się badaniu standardowymi procedurami z wykorzystaniem arkusza prób rozwojowych APR 2-4 do klasyfikacji L.J. Miller

- warsztaty doskonalące  umiejętności diagnozy i wyciągania wniosków klinicznych dla terapeutów integracji sensorycznej

- zaburzenia posturalne w terapii integracji sesnorycznej

- dysfunkcje posturalno- motoryczne w spektrum autyzmu

- terapia ręki

- terapia bilateralna

- program szkolny interwencyjny Sally Goddard Blythe

Nieustannie poszerza swoją wiedzę i doskonali umiejętności z zakresu pracy terapeuty integracji sensorycznej. Swoje doświadczenie zawodowe zdobywała w żłobkach, przedszkolach, szkole podstawowej oraz podczas licznych praktyk i stażach na Sali integracji sensorycznej.  

Podczas terapii najważniejsza jest dla mnie relacja z dzieckiem- stworzenie bezpiecznej i wzajemnego szacunku relacji.